下面哪种资源是适全为本节课服务？（）

1、依据上述材料，分析出教师为本节课所设定的能力目标。

依据上述材料，分析出教师为本节课所设定的能力目标。 “植物体的结构层次”教学设计思路 说明：在这节课之前，学生已经学习过细胞的基本结构，临时装片的制作...

2、设计本节课的教学目标。

设计本节课的教学目标。 “生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的课程标准要求为：“概述蛋白质的结构与功能”。主要内容包括：①氨基酸结构和种类；②氨基酸...

3、简要写出本节课的教学思路

简要写出本节课的教学思路 根据下列材料，回答问题。 材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》内容标准:认识燃烧、缓慢氧化和爆炸条 件，了解防火防爆的措...

4、请为本节课学习做出教学准备，并设计一段导入。

请为本节课学习做出教学准备，并设计一段导入。 阅读文本材料和具体要求，完成以下各题。 罗森塔尔《奥斯维辛没有什么新闻》原文 从某种意义上说，在布热金卡，...

5、请为本节课设置一定的巩固练习。

请为本节课设置一定的巩固练习。 因式分解是初中阶段的重要内容，请以“因式分解”为题，进行教学过程设计分析。

6、请设计本节课的教学目标。

请设计本节课的教学目标。 请以“直线的斜率（第一课时）”为课题，完成下列任务：