简述学前儿童内分泌系统的保育要点。

1、在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。A做好充分的准备B选择不同形式的活动C选择合适的学习内容D做好精神准备

2、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，

在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）.A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能

3、简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。

简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。

4、保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索，这不仅促进儿童动手能力和创造能力

保育员要支持学前儿童在积塑区进行自由的探索，这不仅促进儿童动手能力和创造能力，也促进幼儿（）的发展。A数学B交谈C阅读D游戏

5、保育员要使学前儿童有机会（）自己对生活的理解和认识。

保育员要使学前儿童有机会（）自己对生活的理解和认识。AA、参与活动BB、用唱歌、跳舞、美术等表达CC、自由地表达DD、用绘画和手工的方式表达

6、在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童

在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。A做好充分的准备B接纳学前儿童在学习上的差异C与教师共同配合D做好精神准备