现代数学教育发展史上,经历了四次大的改革运动,它们分别是新数学运动、()、问题教学、建构主义。
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新中国成立以来,我国土地所有权制度进行了四次大的调整,()不属调整范围。A1952年土地改革B1954~1958年合作化C1962年"四固定"D1960~1962年土地重组分组E1982年颁布《宪法》
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在数学研究史上,比较一致地认为从古至今,数学发展经历了()次大危机。AA、三BB、四CC、五DD、六