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心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验,发现被夸聪明的孩子


心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验,发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验,都发现了相同的结果,不论男女,连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。以下哪项如果为真,最能支持上述研究结论?

  • A表扬并不一定都具有积极作用,效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别 
  • B一份关于表扬的综合调查结果显示,被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神 
  • C一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示,他们的学习成绩差异不显著 
  • D研究发现,表扬对最聪明的女孩影响最大,她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了 
参考答案
参考解析:

解析第一步:找到论点论据论点:被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。论据:不同社会阶层,不论男女都不能幸免被表扬后带来的负面效应。第二步:判断加强方式本题论点需要多个论据证明,故可以考虑补充新论据加强论点。第三步:逐一分析选项A项说明表扬的效果受到内容和形式的影响,削弱了论点;B项说明了被表扬的学生会倾向于规避风险和缺乏独立精神,解释了论点成立的原因,加强了论点,为正确选项;C项涉及的学习成绩,与论点无关,属于无关选项;D项说明被表扬对最聪明女孩负面影响最大,至少说明了论点对于最聪明女孩是成立的,加强了论点,但力度极弱。故正确答案为B。考点:加强题型

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