张老师的评价量表有什么可取之处?在评价量表中设计了“基本操作”和“综合运用”,其评价目的是什么?
张老师在结束"多媒体信息处理”单元教学时,布直了一个"给照片锦上添花”的创作任务,同时给出了表1所示的作品评价量表。 佳明平时就是图片处理的高手。张老师和同学们普遍认为佳明的这次作品非常优秀,在技术和创意表达上都有出色的表现,但使用这个量表进行评价之后,虽然得了满分,却没有很好地体现出他与其他满分同学的差别。张老师开始思考这个作品评价量表的合理性。 问题: