在近代教育家中特别注重实证的教育方法论的教育家是（）。

1、在加强职业技能培训，建设现代职业教育体系过程中，特别要注重对城乡未继续升学的

在加强职业技能培训，建设现代职业教育体系过程中，特别要注重对城乡未继续升学的初高中毕业生的（）培训。A阶段性B长期性C劳动预备制D短期集中制

2、在加强职业技能培训，建设现代职业教育体系过程中，特别要注重对城乡未继续升学的

在加强职业技能培训，建设现代职业教育体系过程中，特别要注重对城乡未继续升学的初高中毕业生的（）培训。A短期集中制B阶段性C劳动预备制D长期性

3、在加强职业技能培训，建设现代职业教育体系过程中，特别要注重对城乡未继续升学的

在加强职业技能培训，建设现代职业教育体系过程中，特别要注重对城乡未继续升学的初高中毕业生的（）培训。A长期性B阶段性C劳动预备制D短期集中制

4、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人

在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（ ）。A夸美纽斯B赫尔巴特C斯宾塞D卢梭

5、在加强职业技能培训，建设现代职业教育体系过程中，特别要注重对城乡未继续升学的

在加强职业技能培训，建设现代职业教育体系过程中，特别要注重对城乡未继续升学的初高中毕业生的（）培训。A阶段性B短期集中制C劳动预备制D长期性

6、实证主义方法论，在调查研究中注重量化程度较高的抽样问卷调查、量表与测验、实验

实证主义方法论，在调查研究中注重量化程度较高的抽样问卷调查、量表与测验、实验等方法。A正确B错误