（）是一堂课的起始和对教学内容的引入，就像序幕或序曲一样，具有启动、提醒、吸

1、在实际工作中，评价一堂课的教学优劣，应掌握哪些基本要求，为什么？

在实际工作中，评价一堂课的教学优劣，应掌握哪些基本要求，为什么？

2、一堂课的时间是固定的，按照授课的过程，可以把教学时间大致分为（）、（）、（）

一堂课的时间是固定的，按照授课的过程，可以把教学时间大致分为（）、（）、（）、（）四个阶段。

3、以下是一堂口语交际课的教学目标设计，阅读并回答问题。（1）通过本次活动使学生

以下是一堂口语交际课的教学目标设计，阅读并回答问题。（1）通过本次活动使学生辨清上网的利与弊，并懂得合理利用网络资源能帮助学习更多更新的知识；（2）训练学生的口语表达...

4、上一堂好课的基本要求是目的明确、内容正确、（）。

上一堂好课的基本要求是目的明确、内容正确、（）。AA.方法得当；BB.表达清晰；CC.气氛热烈；DD.组织严密。

5、教学目标是预期的教学效果，是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要

教学目标是预期的教学效果，是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。

6、一堂好课的标准有：（）、教学内容正确、教学方法恰当、（）。

一堂好课的标准有：（）、教学内容正确、教学方法恰当、（）。