“导师”

1、学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、

学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（）A廉洁从教，勤恳敬业B因材施教，乐于奉献C团结协作，甘为人梯D治...

2、预答辩委员会由相关学科全体博士研究生导师组成，导师应回避，人数不得低于5人（

预答辩委员会由相关学科全体博士研究生导师组成，导师应回避，人数不得低于5人（含），且其中（）人必须为校学位评定委员会委员或学位评定分委会委员。A1B3C5

3、除非有特殊情况，一般硕士生导师年满（）周岁、博士生导师年满（）周岁后不应再担

除非有特殊情况，一般硕士生导师年满（）周岁、博士生导师年满（）周岁后不应再担任研究生导师。

4、学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”

学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。这体现了李老师( )。 A廉洁从教，勤恳敬业 B因材施教，乐于奉献C团结协作...

5、导师带徒期间，如徒弟因违章导致责任事故，应追究“导师”的（）责任。

导师带徒期间，如徒弟因违章导致责任事故，应追究“导师”的（）责任。

6、某小学实施青年教师成长“导师制”，作为导师的张老师手把手地对刚进入职场的青年

某小学实施青年教师成长“导师制”，作为导师的张老师手把手地对刚进入职场的青年教师进行悉心指导，帮助他们成长。这体现了张老师（）。A廉洁从教，勤恳敬业B因材施教，乐于奉...