对语文课程的三级管理形式说法正确的一项是()。
- A国家、中央、教育部
- B教育部、省教育厅、地方教育局
- C省委、省政府、省教育厅
- D中央、地方、学校
对语文课程的三级管理形式说法正确的一项是()。
以下教师对语文课程评价的表述,不当的一项是()。A语文课程评价不仅要关注学习的结果,还要关注学习的过程B语文课程评价的重点应当是学生对语文知识的掌握情况C评价的主体有教...
2、建设开放而有活力的语文课程,下列说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设
建设开放而有活力的语文课程,下列说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设,还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者③要确立适...
3、教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。A语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况B语文课程评价的主体是教师、学生、家长、...
4、以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结,其中错误的一项是()。
以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结,其中错误的一项是()。A连续性B阶段性C明确性D固定性
5、教师对建设开放而有活力的语文课程,有以下理解,其中说法正确的是()。①不仅要
教师对建设开放而有活力的语文课程,有以下理解,其中说法正确的是()。①不仅要注重国家课程的建设,还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者,而是教学方案...
6、以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结,其中错误的一项是()。
以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结,其中错误的一项是()。A连续性B阶段性C明确性D固定性