中学化学教学的难点与重点关系是()。
- A难点一定是教学的重点
- B难点不一定是教学的重点
- C难点是固定不变的,重点是随时变化的
- D难点一定不是教学的重点
中学化学教学的难点与重点关系是()。
教学重点一般是知识的主体,从知识在体系中所占的地位与对学生认知的作用来判断,难点与学生本身的知识积累、认知能力有关,因此难点不一定是教学重点。
1、联系中学化学教学实际,试论“教为主导,学为主体,多渠道传递与接收化学教学信息
联系中学化学教学实际,试论“教为主导,学为主体,多渠道传递与接收化学教学信息”这一化学教学原则。(要求不少于300字)
2、为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的,注重学生的启发,提示,反映问题
为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的,注重学生的启发,提示,反映问题解决的全过程的多媒体教学软件属于()。A学生自主学习型B课堂演示型C模拟试验型D训练复习型
简要说明“跪跳起”的教学重点、难点。 请认真阅读下文,并按要求作答。 动作方法:跪立,两臂胸前屈臂向下后摆,臀后坐,上体前倾;接着两臂迅速向前上方摆 ...
教学的重点与难点是彼此独立的。A正确B错误
针对重点和难点写出教学策略与基本步骤。 依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:七年级 教学内容:学唱《可爱的家》
中学化学教学的难点与重点关系是()。A难点一定是教学的重点B难点不一定是教学的重点C难点是固定不变的,重点是随时变化的D难点一定不是教学的重点