有关教师道德行为善恶的认识正确的是()
- A善恶的划分是以动机和效果为依据
- B善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为
- C恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为
- D教师道德行为没有性质之分
有关教师道德行为善恶的认识正确的是()
1、在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是()
在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是()AA.廉洁从教BB.遵守公德CC.依法执教DD.为人师表
2、教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是()
教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是()A教师个体道德素质包括道德情感、道德信念、道德认识;B道德情感的高低,有时直接决定着道德行为的正确性;C道...
不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是()。 A高校教师不仅以知识育人,还注重以高尚品德培育青年学生B高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神C高校...
对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()。A教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现;B一定的道德行为是一定的道德品质的基础;C道德行为是由一系列...
对教师道德行为的认识正确的是()A对教师履行师德规范有重要意义B对教师履行师德原则有深远影响C对教师道德实践有很大的作用D有助于教师道德人格塑造
教师道德行为的认识正确的是()。A教师的某一行为往往仅是一个道德行为B教师道德行为是孤立的行为C教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D教师道德行为作为一种社...