下列蒙学教材中，旨在使学童懂得接人待物之理、明晓为人处世之道的是（）。

1、宋元以来的蒙学教材“三、百、千”指的是（）。

宋元以来的蒙学教材“三、百、千”指的是（）。A《唐诗三百首》、《百家姓》、《千字文》B《唐诗三百首》、《百家姓》、《千家诗》C《三字经》、《百家姓》、《千家诗》D《三字...

2、简述宋元时期蒙学教材编撰的种类。

简述宋元时期蒙学教材编撰的种类。

3、明清时期，蒙学的教材大致有几类？

明清时期，蒙学的教材大致有几类？

4、明清时期蒙学教材分为哪几类？

明清时期蒙学教材分为哪几类？

5、简述蒙学教材的特点。

简述蒙学教材的特点。

6、“疱丁解牛”的故事说明只有顺应自然来接人待物，才能得心应手，游刃有余，这反映

“疱丁解牛”的故事说明只有顺应自然来接人待物，才能得心应手，游刃有余，这反映了中国传统哲学“天人之辩”中（）的思想。AA、天人交相胜的观点BB、天道自然的思想CC、天人相...