从教学结果上看，传统教学中学生获得的知识是（）的。
- A“二手”
- B“直接”
- C“间接”
- D“重复&rdquo
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1、从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的
从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。
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2、从教学功能上看，包括普通教学环境、语音教学环境、微格训练环境和系统教学环境等
从教学功能上看，包括普通教学环境、语音教学环境、微格训练环境和系统教学环境等。A正确B错误
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3、从教学的存在形态上看，教学是以交往为一般形态存在的，所以教学是师生之间的一般
从教学的存在形态上看，教学是以交往为一般形态存在的，所以教学是师生之间的一般交往形式。A正确B错误
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（）是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
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教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。A正确B错误
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6、从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的
从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。