学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表

1、指数调整法是利用有关指数或变动率，将估价对象建筑物的（）调整到估价时点时的价

指数调整法是利用有关指数或变动率，将估价对象建筑物的（）调整到估价时点时的价值来求取建筑物的重新购建价格的方法。A理论价格B使用价值C账面价值D原始价值

2、情感领域学习目标分类中，学生用一定的价值标准对特定的对象、行为或事物进行评判

情感领域学习目标分类中，学生用一定的价值标准对特定的对象、行为或事物进行评判，属于（）。A接受B反应C价值化D组织

3、某些学校将具有某种不良行为习惯的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教

某些学校将具有某种不良行为习惯的学生标定为个案工作的对象，由此放弃对他们的教育和管理，对这些学生“另眼相看”。这种不恰当的做法在社会工作领域被称做（）。A特殊化B个别...

4、心理活动或意识对一定对象的指向或集中的现象是（）

心理活动或意识对一定对象的指向或集中的现象是（）A注意B人格C记忆D情感E想象

5、某地开展中学生健康行为调查，首先将该地中学按照学生人数多少排序，然后按照一定

某地开展中学生健康行为调查，首先将该地中学按照学生人数多少排序，然后按照一定间隔随机抽取学校，在抽中的学校中随机抽取班级，对抽取班级中的所有学生进行调查。这种抽样方...

6、学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表

学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（）A接受B反应C形成价值观念D组织价值观念系统