依据课程标准和教材的知识组成，设计教学过程要点。(15分)
31.阅读关于"影响地面辐射的主要因素"的图文资料按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验）》的内容标准要求"运用图表说明大气受热的 过程。" 材料二某版本教科书中关于"影响地面辐射的主要因素"的内容。 (三)影响地面辐射的主要因素 图2-26不同太阳高度辐射强度变化示意图 影响地面辐射的主要因素有两个:纬度因素和下垫面因素。 纬度因素。纬度不同的地区，年平均正午太阳高度不同，太阳辐射经过大气的路程长短各异，尤其是太阳光线照射水平地面的角度不同，这是太阳辐射强度由低纬向两极递减的重要原因。同样性质的地表，受到太阳辐射的强度越大，所产生的地面辐射也就越强烈。 从图2-26中可以看出，太阳高度愈大，等量的太阳辐射在地表分布的面积愈小，光热愈集中，同时太阳辐射经过大气的路程愈短，被大气削弱的愈少。 下垫面因素。下垫面是指与大气下层直接接触的地球表面。下垫面的状况不同，吸收和反射的太阳辐射比例也不同。这就使世界各地地面辐射的变化，并不完全与维度的变化一致。 其他因素。其中气象因素的影响最大。例如:在同纬度地区，年日照时数的长短，显然会影响到地面获得的太阳辐射。 ——摘自某版本普通高中地理课程标准实验教科书必修——相关推荐
-
依据课程标准和教材的知识组成设计教学过程要点。 阅读关于"亚热带气候类型”的图文资料，按要求完成教学设计任务。 材料一 《义务教育地理课程标准（2011年...
-
2、课程标准与教材的关系是（） ①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握
课程标准与教材的关系是（）①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课...
-
学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。A正确B错误
-
教材编写、教学、评估和考试命题可以不依据课程标准。A正确B错误
-
5、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的，是培训课程（）的具体
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的，是培训课程（）的具体化。A设计和内容B设计和计划C内容和形式D计划和内容
-
6、根据课程标准和教材的知识组成，设计教学过程要点（应包括教师、学生的活动方式和
根据课程标准和教材的知识组成，设计教学过程要点（应包括教师、学生的活动方式和活动内容）。 31.阅读关于"外力作用和地表形态”的图文资料，按要求完成教学设...