教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到__________的过程

1、美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平

美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。A正确B错误

2、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。A前制度化教育B义务教育C普及教育D制度化教育E非制度化教育

3、（）促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的形成。

（）促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的形成。A福斯特法案B巴特勒法案C巴尔福法案D1988年教育改革法

4、世界发达国家和地区的刑法观念和刑罚制度发展经历了从野蛮到文明的（）阶段。

世界发达国家和地区的刑法观念和刑罚制度发展经历了从野蛮到文明的（）阶段。A两个B三个C四个D五个

5、美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再

美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。AA、科尔伯格BB、皮亚杰CC、格塞尔DD、威尔逊

6、高等教育经历了一个从单一性到（）；从（）向专业教育的发展过程。

高等教育经历了一个从单一性到（）；从（）向专业教育的发展过程。