教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是（）。

1、在信息技术与课程整合中，教师应该学习（）同时，学习、实践并反思自己的整合工作

在信息技术与课程整合中，教师应该学习（）同时，学习、实践并反思自己的整合工作。A计算机技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求B多媒体技术的操作技能...

2、课程事实是指通过（）把课程付诸实践的过程。

课程事实是指通过（）把课程付诸实践的过程。

3、（）是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间

（）是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

4、培训（）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整

培训（）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。A课程设计B课程的核对CC课程的反馈DD课程的实施

5、课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。A正确B错误

6、把课程计划付诸实践的过程，属于（）。

把课程计划付诸实践的过程，属于（）。A课程目标B课程实施C教学任务D课程评价