《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿应遵守基本的行为规范（）。

1、《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为（

《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为（）。A在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述B在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述...

2、《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出：4―5岁的幼儿对生活中

《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出：4―5岁的幼儿对生活中常见标识、（）感兴趣，知道它们表示的一定意义。A建筑B符号C画面D颜色

3、《指南》健康领域中指出4-5岁幼儿连续看电视时间不超过（）分钟。

《指南》健康领域中指出4-5岁幼儿连续看电视时间不超过（）分钟。A10分钟B15分钟C20分钟D25分钟

4、《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出：4―5岁的幼

《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出：4―5岁的幼儿能感知和区分（）等量方面的特点，并能用相应的词语描述。A多少B高矮C大小D轻重

5、《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为（）。

《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为（）。A能按自己的想法进行游戏或其他活动B知道自己的一些优点和长处，并对此感到满意C自己的事情尽量自己做...

6、《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿感知形状和空间关系的表现（）。

《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿感知形状和空间关系的表现（）。A能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型B能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类...