德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重（），做到知识学习与能力培养和

1、干部培训教材建设应按照选编结合的原则，根据（）要求，逐步建成贴近部队、贴近实

干部培训教材建设应按照选编结合的原则，根据（）要求，逐步建成贴近部队、贴近实际，种类齐全、形式多样的教材体系。A培训大纲B工作实际C当前国内外形势D部队发展需要

2、整个球网的底边应尽量贴近比赛台面，其两端应尽量贴近网柱。（）

整个球网的底边应尽量贴近比赛台面，其两端应尽量贴近网柱。（）A正确B错误

3、教学中，呈现内容的素材要贴近学生的现实，学生的现实主要包括（）

教学中，呈现内容的素材要贴近学生的现实，学生的现实主要包括（）A生活现实B数学现实C社会现实D其他学科现实

4、口语交际课的教学设计，首先要选择好话题。话题要贴近生活，密切联系学生的（）和

口语交际课的教学设计，首先要选择好话题。话题要贴近生活，密切联系学生的（）和（），使每个学生有话可说，有话要说。

5、德育的"三贴近"是指（）

德育的"三贴近"是指（）A贴近学生B贴近实际C贴近生活D学校

6、安排德育内容要具体，强调一个“小”字；要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德

安排德育内容要具体，强调一个“小”字；要贴近实际，讲究一个“近”字，这符合德育内容管理改革的（）A规范化原则B科学化原则C序列化原则D系统化原则