从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

1、课程的分类：从（）来划分，课程可分为（）和（）。从（）来看，课程可分为（）、

课程的分类：从（）来划分，课程可分为（）和（）。从（）来看，课程可分为（）、（）与（）。根据（），可分为（）、（）和（）。

2、从分科型或综合型的观点来看，可以分为学科并列课程和（）。

从分科型或综合型的观点来看，可以分为学科并列课程和（）。

3、从课程范式来看，研究性课程属于以（）为代表的课程范式。

从课程范式来看，研究性课程属于以（）为代表的课程范式。AA、活动课程BB、学科课程CC、显性课程DD、隐性课程

4、从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程，学生中心课程，__________

从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程，学生中心课程，__________。

5、从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本

从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。A正确B错误

6、从课程的组织核心来看，课程可分为必修课和选修课。

从课程的组织核心来看，课程可分为必修课和选修课。A正确B错误