教材内容的编排方式主要有（）。

1、从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、（）、网络化。

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、（）、网络化。

2、合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。

合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。A结构化B一体化C网络化D标准化

3、试结合自己所教的初中语文教材，谈谈教材对口语交际内容编排的优点与不足。

试结合自己所教的初中语文教材，谈谈教材对口语交际内容编排的优点与不足。

4、从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到_____、_____和

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到_____、_____和_____。

5、小学阶段对于“图形的认识”这一内容，教材是遵循怎样一个编排体系？为什么这样安

小学阶段对于“图形的认识”这一内容，教材是遵循怎样一个编排体系？为什么这样安排？

6、现行教材小数与分数教学内容编排顺序一般是（）

现行教材小数与分数教学内容编排顺序一般是（）A小数初步认识——分数初步认识——小数的意义——分数的意义B分数初步认识——小数初步认识——小数的意义——分数的意义C小数初...