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学习动机程度与学习效率成正比,学习动机越强,效率越高。( )
“耶克斯一多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同,一般来讲,最佳水平为中等强度的动机,动机水平与行为效果呈倒U型曲线。
当调用已存盘的DWG文件时,可使用的方式有()。..
铁水炉外脱硫原理是:使用与硫的亲和力比铁与硫的亲和力大的.....
腮腺深叶可突向()..
复合性溃疡..
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