教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指()。
- AA.不断提高自己的教育责任和使命等意识
- BB.不断加强自己的职业道德情感的涵养
- CC.道德意志力的培养
- DD.道德意义的认识
教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指()。
教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“知”就是不断提高自己的教育责任和使命等意识;所谓“情”,就是要不断加强自己的职业道德情感的涵养,爱其所当爱,恨其所应恨;所谓“意”,是指道德意志力的培养。
1、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()的影响。
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()的影响。A社会生活和群体B教育对象C教育法规D教育原则
2、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()的影响。
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()的影响。A社会生活和群体B教育对象C教育法规D教育原则
3、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()的影响。
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()的影响。A社会生活和群体B教育对象C教育法规D教育原则
与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有()A感染性强B内控性强C示范性强D层次性高
知、情、意三种因素的综合统一体是()。A信用B道德C良心D仁爱
6、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响