班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地，其中能够起到互相监控的作用的是（

1、班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就

班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就必须（）。A让学生参与到管理中来B奖罚分明C以班规约束

2、构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法。

构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法。A正确B错误

3、班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学

班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。A正确B错误

4、学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学

学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的()AA．自我监控BB．自我指导CC．自我强化DD．元认知监控

5、班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相互影响、相互作用、相互促进，最终达到

班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相互影响、相互作用、相互促进，最终达到共同发展的过程，班主任的管理任务有（）。A班级学生管理B信息时间管理C班级财物管理D班级危机管理

6、在以学为主的教学系统设计中，自主学习策略的设计非常重要，是促进学生主动完成意

在以学为主的教学系统设计中，自主学习策略的设计非常重要，是促进学生主动完成意义建构的关键性环节。（）对自主学习的具体实施措施和程序提供了比较完整的支持。A建构主义学与...