教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。
- A正确
- B错误
教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。
教师的人格特征是影响教学的重要因素,其包含的内容是多方面的,如教师的职业信念、教师的性格特点和教师对学生的理解等。在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:教师的热心和同情心、教师富于激励和想象的倾向性。
1、教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。A正确B错误
以下不属于教师个性品质健康的提法是()。A仪表大方B兴趣广泛C意志坚强D情绪健康
3、教师职业倦怠症状表现为生理表现症状、情绪体验症状、人际行为症状﹑()。
教师职业倦怠症状表现为生理表现症状、情绪体验症状、人际行为症状﹑()。
4、教师人际关系中最基本的关系——师生关系是互为因果的,这一特点体现了教师人际关
教师人际关系中最基本的关系——师生关系是互为因果的,这一特点体现了教师人际关系的()。A制度性B长期性C双向性D互动性
简述青春期的个性特点、情绪表现和人际交往的变化。
以下不属于教师个性品质健康性的提法是()。A仪表大方B兴趣广泛C意志坚强D情绪健康