因材施教是一种教学手段,在教学中须按()向学员提出统一要求,对任何人都不得降低标准。
- A学校安排
- B教学计划
- C教学大纲
- D教员水平
因材施教是一种教学手段,在教学中须按()向学员提出统一要求,对任何人都不得降低标准。
暂无解析
1、在我国历史上()在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。
在我国历史上()在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。AA、朱熹BB、老子CC、孔子DD、孟子
2、()是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法,是一种直观教学方
()是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法,是一种直观教学方法。
3、在国内,认为”教学模式俗称大方法,不仅是一种教学手段,而且是教学原理,教学内
在国内,认为”教学模式俗称大方法,不仅是一种教学手段,而且是教学原理,教学内容,教学目标和任务,教学过程直至教学组织形成的整体,系统的操作样式,这种操作样式是加以理...
4、在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()AA.有所不同 BB.相类似 CC.有一定联系 DD.没有必然联系
5、呈示是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法,是一种直观教学方
呈示是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法,是一种直观教学方法。A正确B错误
在教学策略里,情景教学是一种( )。A以教师为主的教学策略B以教材为主的教学策略C个别化教学D以学生为主的教学策略