学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、容易受挫折等问题计划开展

1、黄文在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会

黄文在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄文的这些工作属于（）...

2、学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、容易受挫折等问题计划开展

学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、容易受挫折等问题计划开展一次小组工作，该工作主要围绕抗逆力构成要素展开，即外部因素、内在优势因素以及（）因素。AA...

3、社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手

社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计...

4、改善青少年家庭及学校生活环境，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工

改善青少年家庭及学校生活环境，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式，是青少年社会工作中的（）内容。A发展性青少年服务B创新性青少年服务C预防性青少年...

5、针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题，社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧

针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题，社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧学习小组。这样的小组属于（ ）。A任务小组B焦点小组C教育小组D娱乐小组

6、青少年社会工作者在为对象服务时，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会

青少年社会工作者在为对象服务时，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧这些工作属于()的青少年社...