1959―1962年关于语文学科性质的大讨论的历史背景、中心内容和基本结论是

1、语文学科性质是（）和（）。

语文学科性质是（）和（）。

2、应当如何理解语文教学论学科的性质？

应当如何理解语文教学论学科的性质？

3、中学语文学科的性质有哪些？它们之间关系怎样？

中学语文学科的性质有哪些？它们之间关系怎样？

4、1978年关于“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论，具体针对的错误观点是（）

1978年关于“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论，具体针对的错误观点是（）A两个凡是B以阶级斗争为纲C斯大林模式D包产到户&rdquo

5、语文学科的工具性和思想性对确定学科性质有什么意义？在教学实践中如何体现？

语文学科的工具性和思想性对确定学科性质有什么意义？在教学实践中如何体现？

6、1978年关于真理标准问题的大讨论是一场马克思主义思想解放运动。

1978年关于真理标准问题的大讨论是一场马克思主义思想解放运动。A正确B错误