“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于（）。

1、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2~7岁儿童的思维处于（）

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2~7岁儿童的思维处于（）A感知运动阶段B具体运算阶段C前运算阶段D形式运算阶段

2、皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。

皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。A正确B错误

3、“左图右史”形象地说明了历史地图、图表、图示在历史

左图右史形象地说明了历史地图、图表、图示在历史学习中的重要性。右图反映的历史史实是（）A唐朝对外交往频繁B宋代海外贸易发达C戚继光抗倭D郑和下西洋

4、皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的（）思维特征。

皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的（）思维特征。A自我中心性B思维可逆性C客体永久性

5、季布“一诺千金”使他免遭祸殃的故事流传至今说明了（

季布一诺千金使他免遭祸殃的故事流传至今说明了（）①守信的人具有良好的声誉②诚信是一种无形的财富③诚信是一种可贵的资源④诚信可以让人免遭祸殃A①②③B①②③④C①②④D①③④

6、在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（）。

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段