教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段

1、当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A关注发展B关注学生C关注情境D关注生存

2、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）

当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）A关注发展阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D关注生存阶段

3、根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为（ ）

根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为（ ）。A关注学生→关注生存→关注情境B关注学生→关注情境→关注生存C关注情境→关注学生→关注生存...

4、教师成长的三个阶段是：关注生存、关注情境和____________。

教师成长的三个阶段是：关注生存、关注情境和____________。

5、将教师成长阶段划分为"非关注""虚拟关注""生存关注""任务关注"和"自我更

将教师成长阶段划分为"非关注""虚拟关注""生存关注""任务关注"和"自我更新关注"五个阶段的学者是（）。A邵宝祥B傅道春C叶澜D王铁军

6、教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。

教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。A正确B错误