我国基础课程改革中课程结构的调整的特点包括()
- A多样性
- B均衡性
- C综合性
- D选择性
- E地方性
1、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其
我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的( )。A均衡性B综合性C选择性D统一性
简述我国基础课程改革中课程评价发展的基本特点。
我国对旧的课程结构进行调整的原因有哪些?
4、调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方
调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于()。AA.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》BB...
5、我国新一轮基础教育课程改革在课程结构上力求体现其均衡性、()和选择性。
我国新一轮基础教育课程改革在课程结构上力求体现其均衡性、()和选择性。
目前我国基础教育课程结构所表现出的主要特点有( )。A均衡性B知识性C选择性D综合性