讲述是老师是要的教学手段，一般可以分为三个进行即（）

1、曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献

曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是( )。A启发性原则B巩固性原则C因材施教原则D科...

2、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行【 】

讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行【 】A导入、详述和汇总B导入、分析和汇总C分析、详述和总结D分析、质疑和总结

3、在世界石油贸易中，（）和（）是要的出口地区。

在世界石油贸易中，（）和（）是要的出口地区。

4、案例：李老师在初中物理“电路”一课的教学中，讲述并联电路和串联电路的概念后，

案例：李老师在初中物理“电路”一课的教学中，讲述并联电路和串联电路的概念后，展示了两个电路图，引导学生进行讨论。李老师：同学们，谁能说出这幅图片都是什么类型的电路吗...

5、商务谈判中，（）实际是要讲述谈判中时机和耐心的问题。

商务谈判中，（）实际是要讲述谈判中时机和耐心的问题。A公平的原则B心理的原则C时间的原则D信息的原则

6、互联网开始大规模地用作远距离教学的重要手段，老师们如今可以在网上给不同地区的

互联网开始大规模地用作远距离教学的重要手段，老师们如今可以在网上给不同地区的学生同时上课。当互联网结合进（）、（）和（）时，我们与一个真假难辨的所谓*异次元空间*的距...