班级的“动态陶冶”作用是指班集体的()。
- A教师
- B环境和氛围
- C伙伴
- D多种多样的活动
1、由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是()
由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是()AA、班规BB、体育锻炼标准CC、作业要求DD、课堂常规EE、值日生制度
2、班级()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的
班级()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理
3、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做()
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做()A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理
4、()是指由班级活动成员参加的集体活动。广义的班级活动主要包含:()活动、()
()是指由班级活动成员参加的集体活动。广义的班级活动主要包含:()活动、()活动、()活动、()活动和()活动。
5、()常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志,它是指群体对每一个成员的吸引
()常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志,它是指群体对每一个成员的吸引力。A群体凝聚力B群体规范C群体气氛D人际关系
6、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理