班级的“动态陶冶”作用是指班集体的（）。

1、由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）

由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）AA、班规BB、体育锻炼标准CC、作业要求DD、课堂常规EE、值日生制度

2、班级（）是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的

班级（）是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理

3、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（）

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（）A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理

4、（）是指由班级活动成员参加的集体活动。广义的班级活动主要包含：（）活动、（）

（）是指由班级活动成员参加的集体活动。广义的班级活动主要包含：（）活动、（）活动、（）活动、（）活动和（）活动。

5、（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引

（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A群体凝聚力B群体规范C群体气氛D人际关系

6、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理