数学化归
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1、学习数学,特别是数学教师学习数学,必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。
学习数学,特别是数学教师学习数学,必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。A正确B错误
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()关于化归提出了“烧水”的例子。AA、波利亚BB、笛卡尔CC、高斯DD、庞加莱
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3、数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以阐述数学原理为目
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以阐述数学原理为目的。A学会知识B应用实践C培养技能D培养人
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4、化归法:指在解决问题的过程中,不是直接解决原问题,而是对问题进行变形、转化,
化归法:指在解决问题的过程中,不是直接解决原问题,而是对问题进行变形、转化,直至把它化归为某个(些)已经解决的问题,或容易解决的问题, 再返回去求得原问题的解答。 下...
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5、数学能力的成分结构包括数学一般能力、数学特殊能力、数学实践能力,下列不属于数
数学能力的成分结构包括数学一般能力、数学特殊能力、数学实践能力,下列不属于数学一般能力的是()A数学观察能力B问题解决能力C数学记忆能力D数学注意能力
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6、化归思想是指当问题难以直接解决时,根据问题的性质、条件和关系的特点;采取适当
化归思想是指当问题难以直接解决时,根据问题的性质、条件和关系的特点;采取适当的变换方法而对问题进行转换,最终把它化为容易的、较简单的或已经解决的问题的思想。 根据上述...