行为主义教学观把学习看成（　　）。

1、行为主义心理学家（）发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，并设计了便于及

行为主义心理学家（）发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。A斯金纳B桑代克C巴甫洛夫D华生

2、1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一

1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）、和（）的理论设...

3、行为主义教育观把学习看成（）

行为主义教育观把学习看成（）A经验的联结或操作的变化B通过练习和刺激反应式的强化来实现的C学习效果表现为外部行为的变化D教学的目的是传授知识技能体系

4、行为主义学习理论指导下的教学目标，其典型特征是（）。

行为主义学习理论指导下的教学目标，其典型特征是（）。A让学生对刺激作出正确的反应B把学习材料分解成能按顺序掌握的若干小步骤C刺激（提问）－反应（回答）－强化（确认）D在...

5、行为主义教学观把学习看成（　　）。

行为主义教学观把学习看成（　　）。 A经验的联结或操作的变化B通过练习和刺激反应式的强化来实现的C学习效果表现为外部的变化D教学的目的是传授知识技能体系

6、认知教学观向行为主义教学观的过渡是学习与教学心理学的一次革命。

认知教学观向行为主义教学观的过渡是学习与教学心理学的一次革命。A正确B错误