对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取()降温的方法。

1、对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。

对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。A工具性攻击行为B敌意性攻击行为C言语性攻击行为D生理性攻击行为

2、对学前儿童来说，起初是接触父母、亲属、邻居，以后接触（）、同伴、逐步涉入社会

对学前儿童来说，起初是接触父母、亲属、邻居，以后接触（）、同伴、逐步涉入社会，参与各种活动。A教师B同学C朋友D儿童

3、文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是（）。

文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是（）。A理解具体的语言符号的意义B认识一定的社会生活C懂得一定的道理D感受艺术结构语言符号的不同方式

4、对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（）。

对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（）。A初级经验和高级经验B科学经验和初级科学概念C感性的知识和理性的知识D具体的经验和抽象的经验

5、结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动

结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。 牟老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织一次表演活动。牟老师一一出...

6、掌握系统化的知识对尚不具备抽象逻辑思维的学前儿童来说既是必要的，也是可能的。

掌握系统化的知识对尚不具备抽象逻辑思维的学前儿童来说既是必要的，也是可能的。A正确B错误