教学系统设计的层次

1、教学设计分为（）三种层次。

教学设计分为（）三种层次。A系统级、课堂级、产品级B宏观、中观、微观C高级、中级、低级D第一代、第二代、第三代

2、教学设计层的选择是指（）三种层次的选择。

教学设计层的选择是指（）三种层次的选择。A系统级、课堂级、产品级B教育局、学校、教师C国家级、省市级、学校级D高级、中级、初级

3、信息系统划分为（）四个层次进行安全防护设计，以实现层层递进，纵深防御，系统的

信息系统划分为（）四个层次进行安全防护设计，以实现层层递进，纵深防御，系统的物理安全和数据安全依照GB/T22239-2008《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》。A边界；...

4、域名系统设计与层次结构。

域名系统设计与层次结构。A正确B错误

5、在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小

在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次、以...

6、下面设计的优点和缺点分别是什么？系统层次和用户层次都要考虑。 a.同步和异

下面设计的优点和缺点分别是什么？系统层次和用户层次都要考虑。a.同步和异步通信b.自动和显式缓冲c.复制传送和引用传送d.固定大小和可变大小信息