某班分成几个音乐小组,经常相互探讨合作,加深了彼此间的了解。那么教师可运用()的方式对该生进行评价。
- A调查
- B互评
- C他评
- D自评
某班分成几个音乐小组,经常相互探讨合作,加深了彼此间的了解。那么教师可运用()的方式对该生进行评价。
同学间的互评既是相互评价的过程,同时也是相互学习的过程。通过互评,可以更加清楚地了解他人的优点和长处,以便更好地学习他人,改进自己。
对某班学生按考试成绩分成五组,这种分组属于()。A简单分组B复合分组C平行分组D并列分组
2、小组教学形式指把一个班从教学需要出发暂时分成几个小组进行教学。既可按不同程度
小组教学形式指把一个班从教学需要出发暂时分成几个小组进行教学。既可按不同程度的学生分组,也可按学生的兴趣分组,还可混合编组。小组人数的确定,根据教学任务不同而有差异...
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某班同学围绕“转变经济发展方式”主题,以小组为单位展开探究性学习。甲组同学收集到当前我国经济发展中的一些信息。 当前,我国经济发展中仍然存在一些突出问题。社会投资尚...
4、小组成员要控制在( )名以内,人数太多了可以分成几个小组,彼此分工协作或选择
小组成员要控制在( )名以内,人数太多了可以分成几个小组,彼此分工协作或选择不同的题目。A5B10C15D20
5、目前,安徽各地正在推进农民文化乐园建设,这引起某班兴趣小组的探究,请加入
目前,安徽各地正在推进农民文化乐园建设,这引起某班兴趣小组的探究,请加入进来完成下列研究 材料一:在文化乐园建设中,安徽坚持公有资源与非公有资源有效整合,推进建设形...
6、某班有三个小组,赵、钱、孙三人分属不同的小组。这次语文考试成绩公布,情况如下
某班有三个小组,赵、钱、孙三人分属不同的小组。这次语文考试成绩公布,情况如下:赵和三人中的第3小组那位不一样,孙比三人中第1小组的那位的成绩低,三人中第3小组的那位比钱...