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学生心理发展的基本特征是:连续性与阶段性、定向性与顺序性、()与差异性。


学生心理发展的基本特征是:连续性与阶段性、定向性与顺序性、()与差异性。

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研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即()与阶段性、()与顺序性、不平衡性、差异性。

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学生心理发展的基本特征包括()。A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性E内在性

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