实践表明（），（）和（）是保护与帮助的“三要素”。

1、简述保护与帮助有何区别和联系。

简述保护与帮助有何区别和联系。

2、实践表明，焦炭的灰分与强度的关系是反比。焦炭灰分主要是（）。

实践表明，焦炭的灰分与强度的关系是反比。焦炭灰分主要是（）。

3、在体操练习中，保护与帮助者注重对练习者合理保护和有效帮助是预防（）的重要措施

在体操练习中，保护与帮助者注重对练习者合理保护和有效帮助是预防（）的重要措施之一。

4、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单（双）手提拉练习者臀部（腰部与髋两侧），帮助

直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单（双）手提拉练习者臀部（腰部与髋两侧），帮助推手和翻转。A正确B错误

5、保护与帮助是竞技体操教学、训练中经常采用的方法和手段。

保护与帮助是竞技体操教学、训练中经常采用的方法和手段。A正确B错误

6、体育活动中帮助与保护的实践过程有助于（）的形成。

体育活动中帮助与保护的实践过程有助于（）的形成。AA、社会优越感BB、社会荣誉感CC、社会责任感DD、社会幸福感