多媒体学习的认知过程包括()。
- A整合过程
- B选择过程
- C组织过程
- D处理过程
布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程?()A新知识的获得B知识的转化C知识的评价D实践
2、认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力,包括学习者控制自己的注意、选择
认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力,包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。A正确B错误
3、()是对学生学业绩效,包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品
()是对学生学业绩效,包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。A量规B学习契约C概念图D测验
4、认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略()。
认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略()。A自上而下策略B逐步分化策略C综合协调策略D类别化处理策略E积极参与策略
5、在认知过程中根据认知目标及时检测认知过程,寻找两者之间的差异,并对学习过程及
在认知过程中根据认知目标及时检测认知过程,寻找两者之间的差异,并对学习过程及时进行调整,以期顺利达到有效学习的策略是指()。A调节策略B分析策略C监控策略D内在联系策略
6、布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括_____、转化和_____三个过程。
布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括_____、转化和_____三个过程。