教育制度的功能理论主要有代表性的是:()
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关于功能性收入分配的代表性理论主要有()。AA、边际生产率理论BB、人力资本理论CC、谈判力量理论DD、卡尔多宏观经济模型EE、双因素理论
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非制度化教育的主要代表者是().A库姆斯与伊里奇B库姆斯与弗洛伊德C伊里奇与弗洛伊德D夸美纽斯与洛克
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试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并说明对教育本质的探讨有何重要意义。
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对社会制度提出中观层面功能分析的主要代表人物是()AA、马克思BB、韦伯CC、帕森斯DD、墨顿
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教育科学理论研究的主要功能不包括()。A深化教育认识,揭示教育规律B完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论C对研究成果进行逻辑证明D为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序