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现代课程观认为课程是由( )因素构成。
B。现代课程观认为课程是教师、学生、教材、环境四因素持续交互作用的动态的情境。课程由此变成一种动态的、生长性的“生态系统”和完整文化,这是课程观念的重大变革。
关于黏液性囊腺瘤病理特点哪项是错误的()..
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向封锁区间开行路用列车,列车进入区间的行车凭证是()。调.....
下面哪三种结构上无关的药物是偏头痛预防性治疗的支柱..
下列可以长久保存的染液是..
腰麻术后头痛的主要原因是()..