伙伴教学的形式为（）、（）、（）。

1、伙伴式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的

伙伴式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导，但学员可以享受参与对话的权利。A正确B错误

2、阅读《木兰诗》的教学实录（节选），按要求答题。师：伙伴在遇到花木兰女装出现时

阅读《木兰诗》的教学实录（节选），按要求答题。师：伙伴在遇到花木兰女装出现时言行神态如何？生：“火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。”师：找得非常好，下面我请几...

3、各大国之间近年来建立各种形式的“伙伴关系”，其基本特征是（）。

各大国之间近年来建立各种形式的“伙伴关系”，其基本特征是（）。A相互尊重、平等互利B发展友好、互不对抗C平等协商、密切合作D寻求对话、共创未来E不针对、不损害第三国利益

4、教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体化，即师范大学和中小学建立伙伴关系，

教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体化，即师范大学和中小学建立伙伴关系，分工协作，师范大学提供理论指导，中小学提供实验基地。A正确B错误

5、伙伴式教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作；学员服从指令，机械地

伙伴式教学风格主要表现为教练员下达指令，操控学员的动作；学员服从指令，机械地遵循教练员的指示。A正确B错误

6、阅读《花木兰》的教学实录（节选），按要求答题。师：伙伴在遇到花木兰女装出现时

阅读《花木兰》的教学实录（节选），按要求答题。师：伙伴在遇到花木兰女装出现时言行神态如何？生：“火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。”师：找得非常好，下面我们请...