伙伴教学的形式为()、()、()。
-
1、伙伴式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导,但学员可以享受参与对话的
伙伴式教学风格主要表现为教练员对学员进行操控与指导,但学员可以享受参与对话的权利。A正确B错误
-
2、阅读《木兰诗》的教学实录(节选),按要求答题。师:伙伴在遇到花木兰女装出现时
阅读《木兰诗》的教学实录(节选),按要求答题。师:伙伴在遇到花木兰女装出现时言行神态如何?生:“火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。”师:找得非常好,下面我请几...
-
3、各大国之间近年来建立各种形式的“伙伴关系”,其基本特征是()。
各大国之间近年来建立各种形式的“伙伴关系”,其基本特征是()。A相互尊重、平等互利B发展友好、互不对抗C平等协商、密切合作D寻求对话、共创未来E不针对、不损害第三国利益
-
4、教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体化,即师范大学和中小学建立伙伴关系,
教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体化,即师范大学和中小学建立伙伴关系,分工协作,师范大学提供理论指导,中小学提供实验基地。A正确B错误
-
5、伙伴式教学风格主要表现为教练员下达指令,操控学员的动作;学员服从指令,机械地
伙伴式教学风格主要表现为教练员下达指令,操控学员的动作;学员服从指令,机械地遵循教练员的指示。A正确B错误
-
6、阅读《花木兰》的教学实录(节选),按要求答题。师:伙伴在遇到花木兰女装出现时
阅读《花木兰》的教学实录(节选),按要求答题。师:伙伴在遇到花木兰女装出现时言行神态如何?生:“火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。”师:找得非常好,下面我们请...