“一刀切”的工作方法是（）

1、如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子

如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身...

2、在直刀法中，能一刀切断原料就应用推切而不能用推拉切的方法（易碎烂的原料例外）

在直刀法中，能一刀切断原料就应用推切而不能用推拉切的方法（易碎烂的原料例外）。A正确B错误

3、过去的职称评审机制是行政主导的评价机制，搞“一刀切”、“大一统”，把从业者的

过去的职称评审机制是行政主导的评价机制，搞“一刀切”、“大一统”，把从业者的内部素养表面化。创新职称评审机制就是要实现多元评价，包括（）A评价形式多元B评价方式多元C评...

4、生态文明建设评价应该是一个（）的系统，目标取向需要一致，但评价标准不能一刀切

生态文明建设评价应该是一个（）的系统，目标取向需要一致，但评价标准不能一刀切。A分地区B分领域C分层级D分国家

5、碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘

碘是人体必需的元素，但一刀切补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有（）。①做事情要把握度②...

6、人员的淘汰要分门别类，不能一刀切。

人员的淘汰要分门别类，不能一刀切。A正确B错误