班级管理中进行目标管理，必须使目标具有()。

1、班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家（）提出的。

班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家（）提出的。A马卡连柯B德鲁克C皮亚杰D夸美纽斯

2、教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更

教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（）。A高效性原则B参与性...

3、在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标

在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力。A目标制定B目标分解C思想教育D目标管理

4、（）原则是指幼儿教师在进行班级管理工作中，要以最少的资源投入，尽可能使幼儿获

（）原则是指幼儿教师在进行班级管理工作中，要以最少的资源投入，尽可能使幼儿获得更多、更全面、更快、更好的发展。AA、整体性BB、高效性CC、关键性DD、能理性

5、班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是()。

班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是()。A目标项目B目标值C目标方针D目标设想

6、班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（）

班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（）AA、协调班内人际关系BB、协调本班与其他班的关系CC、协调学校有关部门的关系DD、协调师生关系EE、协调班内各项工作的关系