具体运算阶段的标志是儿童已经获得了（）进行的。

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分类：第二章中学生的心理发展与教育题库,中学教育心理学题库

具体运算阶段儿童智慧发展的最重要表现是获得了（）和（）的概念。

在形式运算阶段，儿童获得了守恒概念。A正确B错误

思维可以逆转，并获得了长度、面积等守恒的儿童，其认知发展阶段是（）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）A多维思维B思维的可逆性C具体逻辑推理D守恒观念形成

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。AA．多维思维BB．思维的可逆性CC．具体逻辑推理DD．守恒观念形成

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()．A多维思维B思维的可逆性C具体逻辑推理D守恒观念形成

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