泰纳的“文学发展三要素”是指（）

1、解说并评价泰纳的“决定论“理论。

解说并评价泰纳的“决定论“理论。

2、简述泰纳“决定论”思想。

简述泰纳“决定论”思想。

3、凯兴斯泰纳是社会本位高等教育目的论的代表人物。

凯兴斯泰纳是社会本位高等教育目的论的代表人物。A正确B错误

4、凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是（）

凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是（）A两者互为目的B前者是目的，后者是途经C二者毫不相干D前者是途径，后者是目的

5、哥仙修泰纳把儿童画分为（）

哥仙修泰纳把儿童画分为（）A三个阶段B四个阶段C五个阶段D七个阶段

6、在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（）。

在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（）。A社会本位论思想B个人本位论思想C社会效益论思想D教育无目的论思想