设计的过程是创造力发挥、()的过程。
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1、加强动态控制过程中的激励措施,调动和发挥员工实现建设工程目标的积极性和创造性
加强动态控制过程中的激励措施,调动和发挥员工实现建设工程目标的积极性和创造性,属于三大目标控制措施中的()措施。A合同B组织C技术D经济
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2、“教学设计是一个连续创造的过程,指向于人的解放”,教学设计的这种特征反映的课
“教学设计是一个连续创造的过程,指向于人的解放”,教学设计的这种特征反映的课程实施取向是()A忠实取向B相互适应取向C课程创生取向D实践取向
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3、从理论概括的角度说,作家在艺术构思过程中,因偶然机遇而引起创造力高度发挥,思
从理论概括的角度说,作家在艺术构思过程中,因偶然机遇而引起创造力高度发挥,思维突然出现神奇性进展状态的心理现象指的是()。AA、艺术直觉BB、艺术灵感CC、艺术想象DD、创造性想象
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4、设计新系统的数据流程图是一个发挥创造力的过程。它的基本要求是要()。
设计新系统的数据流程图是一个发挥创造力的过程。它的基本要求是要()。A使系统作用不断提升B使系统全面满足用户需求C使系统能具有兼容性D能够实现系统的业务目标
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5、头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,人们应遵循的
头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,人们应遵循的原则是()。A人员都应该是专家B能够进行批评C人员越少越好D提出较多数量的想法
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6、头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,应遵循的
头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,应遵循的原则正确的是()