提出“自然使人在身心两方面的能力都十分相等”的思想家是（）。

1、在人的发展中，身心两方面逐步走向成熟的时期是（）

在人的发展中，身心两方面逐步走向成熟的时期是（）A幼儿期B儿童期C少年期D青年期

2、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。

个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。A发展关键期B机能期C发展期D差异期

3、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。

个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。A发展关键期B机能期C发展期D差异期

4、压力对青少年的身心发展会产生正负两方面的影响。

压力对青少年的身心发展会产生正负两方面的影响。A正确B错误

5、根据霍布斯，为什么自然使人身心能力大体平等，却导致自然状态中人对人的全面战争

根据霍布斯，为什么自然使人身心能力大体平等，却导致自然状态中人对人的全面战争？（）A人人追求幸福，幸福在于追求超越他人的优势，高人一等心让人彼此对立B平等使最弱的人足...

6、古代埃及人在自然科学方面取得了哪些对后世有影响的成就？

古代埃及人在自然科学方面取得了哪些对后世有影响的成就？